小木偶感觉到鹿鹿打了个哆嗦，然后连滚带爬的下去，“下了下了，你把头转回来。”他看的有点怕。
鹿鹿希望名单上的小孩，能参加四五六七八，反正多多益善的补课。
有多满，添加的有多满。
而所有的家长或多或少都有些望子成龙之类的想法，过去不在乎，或多或少也是嘴上说说的，周围没那个气氛。
但整个小区都有了呢？
反正他们小区，是一条小咸鱼都没了，大家都被积极的鼓舞起来，家长用的手段也是五花八门，同学之间也或多或少有攀比嘛。
如果攀比吃穿这些虚的不太好，但攀比成绩攀比训练成果，那可是家长乐意看到的。
现在这股“良好”的风气也在他们小区蔓延，不过效果没鹿鹿他们小区这么显著。
毕竟鹿鹿他们小区都是军官家属，怎么说呢，从小到大小孩都比较有家教，组织纪律比较好，风气也好。
但隔壁那小区不是，攀比的都是虚的，一个个互相学习偷懒的。
当然也有优秀的，出类拔萃的，但这类孩子都不乐意和其他人玩。
所以两极分化很严重，家长不是不知道，但有些事儿，一开始他们就没教育好，后面想改，家长自己都麻爪不知道怎么下手。
现在隔壁小区的家长手把手带着，再看看人家的小孩，乖巧懂事，学习好。
那些家长还和他们说了，一年前还不是这样呢，就是怎么怎么教育出来的。
让他们试试，效果老好了。
想着试试就试试，反正也没什么大错，也就是扔点钱的事儿。
原本还真没当回事儿，就当试探试探的能行就行，不行就拉倒。
可这几天看着自家孩子的同班同学的一个个表现的这么优秀，上学会抢答，功课做的特别积极，还和自己说自己表现多好多好，问他家孩子为什么不会呀？这么简单的。
这么扎心的话，家长哪里能忍得住，回去就盯着孩子好好学习天天线上。
卷，非常卷了。
鹿鹿走进那个小教室，看着前几天还在宴会厅特别嚣张的几个，现在苦着脸在学习，在跟着老师背书，或者学习数学题。
他就拿出棒棒糖一口一口的舔着，然后就在教室外开始打游戏。
卡迪，就是那个金发，特别嚣张的小男