孔祥东上课完全是两种方式，孔祥东是属于传统式教学，教得理性而认真，魏晓凡则是上来就带着一股狂热的劲头，弹奏了一段贝多芬的《暴风雨》，然后回头对听得一脸崇拜的6维说道：“听到了吗？这就是贝多芬。”。
魏晓凡知道，以6维现在的钢琴基础，过多的强调技巧已经没有多大意义了，他所欠缺的只是一种感觉，而自己要做的，就是帮他找到弹奏每一曲子的感觉。一个小时的授课，6维基本没有多少机会弹琴，几乎完全是魏晓凡在说，或是说得来劲的时候就弹上一小段，来配合自己说的意思。最后，魏晓凡给6维布置了一周的作业，贝多芬的钢琴奏鸣曲《悲怆》，并规定以后一周弹一。虽然看上去魏晓凡布置的作业要比孔祥东少很多，但其实并不比孔祥东的轻松多少，单讲谱子，魏晓凡就讲了半个小时，边讲边用铅笔在谱子上划着，饶是6维熟悉贝多芬的东西，一下子记住这么多的要求，还是觉得很费劲。
“好啦，今天就先到这里吧。我下午学校还有课，对了，这是我的题可以随时打电话找我。”，魏晓凡说着在谱子上写了一个手机号。
“魏老师再见，”6维拿着谱子，对走出琴室的魏晓凡说道。
吃过中午饭，6维和康晓凌就和孔祥东打了招呼告别，两个人打了一辆出租车，向学校驶去。
车子驶进昌黎，经过一家电脑专卖店时，6维像是想起了什么，对司机说道：“就停在这儿吧。”，说着拉着康晓凌下了车。
“干嘛啊徒弟。”，康晓凌不解地问。
“买电脑”，6维边说边拉着康晓凌的手，向店里走去。