进来，全民关注、全民参与的热度似乎已经自燃。
眼见于此，教导主任忧心忡忡：“这样下去怎么得了哦！”
政教主任也说，“农民不种地，工人不做工，学生不上学，科学家都跑去研究迦南了……现实家园怎么办，谁来生产，谁来经营，谁来组织，谁来管理？”
教导主任咬牙切齿：“祸国殃民，精神鸦片！”
魏老师不置可否，坐上车，一路沉默的回到学校。
这座倾注了一辈子心血的校园，如今校风、学风大变，别说学生了，就连年轻的老师都已经……
迦南的魔力简直比毒品还要腐蚀人的心智，能让品学兼优的好学生无心学业，能让认真负责的老师转而支持和拥护一些‘不良之风’，大谈什么第几次革命，新时代的序幕，仿若他们这样的人都成了不识时务的老古董。
跟不上时代了？
“这是著名的教育专家谢老撰写的一份倡议书！”，校长在办公室拿出一份文件来说，“你们都看看吧。”
魏老师拿起文件扫了一眼，眉头一皱，放下后说，“这是要逼宫？”
“不要这么说，当下的形势……”
“我不签！”，魏老师放下文件很是干脆的拒绝。
政教主任很意外：“怎么会，老魏你不是一直反对的吗？”
“因为我也不能确定自己站在正确的一边！”，魏老师沉默了一会说，“我承认，我有些看不懂这个时代了。”
教导主任怒道：“无论怎么变革，教育永远都不会过时。”
“但教育的方式和方法却可以与时俱进”
“老魏你……”
“我去上课了。”
说完就平静了离开了校长办公室。
而这一幕，只是这个轰轰烈烈的大时代的、一个微不足道的缩影。