下这些分支的概念，先说生物流变学……”
“……”
讲课差不多一个多小时，李真看了看时间：“好了，下课。今天讲的内容比较多，大家课后巩固一下，务必要在明天之内把今天的内容全部渗透。有需要死记硬背下来的地方，一定要死记硬背下来。下课！”
说完，李真拿着三角尺就走了。
既然这些调来的老师似乎不堪大用，李真也不指望他们了。今天该上课还是上课，免得又浪费一天的时间。
“谢李师！”
所有人全部起立，鞠躬。
李真离开后，整个大礼堂彻底炸开了。
柳惊鸿拿着手中的笔记本，站在桌子上吼叫着：“谁特么明白了那生物流变学是啥玩意儿啊。我这点没听明白。”
“我有个关键点没搞懂，为什么爆炸力学也包括在了流体力学里？爆炸的冲击波怎么能是流体呢？李师刚才讲了，我没明白，谁特么给我说一下啊。”
“字迹清晰的笔记本，换。谁跟我讲以前我没搞明白的课程，我让他抄我的笔迹，并且给他一百币！”
“谁跟我换啊。谁跟我讲一下质量守恒啊，我愿意给他讲解应力张量。”
“……”
那群老师们彻底傻眼了，完全听天书！
他们明白九州科学院的学习模式是什么了。