‘对了，仙术和自然能量……’
他的思维迅速发散开来。
根据他从前世看过的动画剧情中关于蛤蟆丸和大筒木羽衣的信息，自然能量是这颗星球本身存在的、最本源的能量。
而大筒木一族种植的神树，其核心功能就是疯狂吸收星球的自然能量，并将其转化为查克拉果实。
而那些本土的强大生物，如三大圣地的蛤蟆、蛇、蛞蝓，它们掌握并运用的“仙术”，其力量源泉正是自然能量本身，或者说是一种更纯粹的、被称为“仙力”的能量形式。
理论上，使用仙术并不一定非要像忍者那样，将自然能量与自身查克拉按比例混合成“仙术查克拉”，或许存在直接驾驭纯粹自然能量的途径？
‘或许……正是因为我无论是在‘限定月读世界’还是这个世界，接触、学习和使用的都是查克拉体系，从未系统地了解和学习过仙术查克拉与自然能量的奥秘，所以才导致我对自然能量的感知如此微弱，几乎可以忽略不计？’
面麻陷入了沉思。
‘如果我想系统地学习和感知自然能量，甚至掌握更高级的仙术……’
三大圣地中，妙木山那个老蛤蟆很可能与六道仙人保持着某种联系，风险有点大；龙地洞那条老蛇阴险狡诈，绝非良师，去了大概率要打生打死；相比之下，湿骨林的蛞蝓仙人性格最为温和，似乎是最好的选择。
‘看来，要想办法找找去湿骨林的线索了。最好的切入点……无疑是纲手。’
‘如果找不到纲手，或许就得冒险去龙地洞探一探了。’
“校长好！”
当他走进教室时，孩子们整齐划一、充满朝气的声音将他从沉思中拉回现实。
面麻回过神来，脸上露出温和的笑容，走到讲台中央。
“同学们好。”他目光扫过台下那一张张充满求知欲的稚嫩面孔，看到了宇智波孩子们眼中尚未完全散去的阴霾下的光，看到了日向宁次眼中的专注，也看到了其他孩子纯粹的快乐。
“请坐。”他声音平和，却自带一股令人安静下来的力量：“今天，我们来讲一讲，‘查克拉’的本质，以及它可能存在的、另一种更古老的‘亲戚’……”
他的课程，从来不只是教授忍术，更是启迪思维，引导这些未来的希望，去思考力量更深层的奥秘。
而今天，关于自然能量的思绪，也悄然融入了他的讲授之中，为这些孩子们打开了一扇通往更广阔世界的大门。
星之国的未来，或许就孕育在这些看似平常的课堂之中。