515 针对黎簇的一场会议(3 / 3)

别的学校都能有一句话叫做数学是体育老师教的。

她就不能来个英语,是体育老师教的?

“为什么不选择当数学老师或者理科学科的老师?按照现在的社会形势来看,似乎理科学生更容易被好学校录取。”

张念轻轻推了推鼻梁上那副细框眼镜,有些不解的询问。

他们之前就分析着当前社会形势,当前社会就是那样,学校表面说着也会大量招收文科学生,弘扬文化传统。

但是真正统计下来的时候便能发现了理科学生会是文科学生的几倍。

哪怕是找工作,理科生似乎也比文科生更加吃香。

哪怕是他们盗墓这一行,要是真能选择,那也是选择懂得历史知识,以及盗墓专业知识的理科生优先。

毕竟下斗,炸药把控,机关的破解,大多数都利用到大量理科知识。

张海月偏偏选择了教导英语这门学科,可在张念看来,除非将来打算出国发展,或是从事外交、外企对接这类必须用到英语的工作,否则这门学科在实际生活中其实并不吃香。

更重要的是,那孩子是吴邪特意选中的人,哪怕现在不情愿,日后八成也会踏入他们这一行。

如此看来,与其费力气教那孩子英语,倒不如教他化学、物理这些更实用的学科来得有用。

“张念你要明白,我在那中学生看来,我的身份就是他的老师,不是他家长,他家长都不怎么管他,我又凭什么管他?我教他这些不是为了解决他的就业问题的,而是为了一个顺理成章锻炼他的机会的。”

就如同资料说的一样,黎簇那小子现在只是个高中生。

高中生这么早考虑他未来工作干嘛?

他选择什么专业,未来做什么工作,那都是以后的事情,如果他成绩好,他还有读大学的机会,那些本领自然会在那个时候有专业的老师教他。

如果他成绩不好,他能够选择复读。

如果不复读,那后面还是要跟着吴邪去古潼京,到时候她再好好灌输些知识点给他不就好了?

她教导他的东西,不管他以后要不要继续在盗墓这个行业做下去,但是总会有用得上的时候。

这个英语老师的身份,最主要只是个踏板。

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