双面反差(2 / 2)

胆大心细,前三间温室都可以随意进出,自由和一些中高年级的学生学习探讨。

不过于晓反而不太在意这点。斯普劳特教授从入学开始一直慷慨给予她各种帮助,教学理念也很受于晓喜欢,加上纳威·隆巴顿的情况于晓先前关注哈利罗恩和赫敏时也有听说,实在没理由拒绝这点小小的关照。

然而于晓是不在意,纳威却显然很惶恐。

尤其好几次他因为紧张而出错,总是于晓立刻上前补救,把偏移的地方掰回正轨。

每次出现这种情况都会让纳威更加紧张和小心,甚至眼前发黑手心冒汗,逼得于晓不得不想办法用更合适的言辞和语气安抚他。

其实于晓完全可以在纳威做出错误操作之前就阻止他,但她能看出纳威的紧张和胆怯,心里清楚那肯定是错误做法。

如果时时提醒,纳威会忍不住生出依赖之心,之后也更难独自一人放心大胆来照顾这些草药。

她总不可能一直跟着纳威。

所以只要于晓能够处理的问题,她都会选择等纳威做完以后再去收拾,同时给他一定的指导,就像她当初旁观学到的老师们应对内向同学的做法一样。

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