打扫一遍的，很干净。
程不辞对生活以及学习的环境不挑，也没有严重的洁癖，但站在这里，尤其是在周围明亮的白光笼罩下，那种产自于他和这间休息室格格不入心理的不适感愈发强烈，以致于当谢嘉遇让他随便找张桌子坐下就可以正式补习的时候，他下意识看了一下身后。
地板还是干净的。
程不辞松了一口气。
因为是英语科目的第一次正式补课，程不辞首先要确定谢嘉遇的失分点都在哪里，有没有在同一个考察点反复失分的情况。
昨天放假前他特意要来了谢嘉遇这学期做过的所有英语试题，晚上在家经过仔细对照研究，发现谢嘉遇听力和阅读几乎可以拿满分，常失分的地方独独集中在英语知识运用和写作上，这两块主要考察基础知识和单词积累。
换言之，谢嘉遇对英语语言的直觉和熟练度很高，即语感很强，但他却无法准确地解释语法现象。同理，他能够理解阅读中复杂的句子结构，但在写作时却难以运用这些结构，因为书面英语和口头英语的表达方式有所不同。
“刷题不能解决你现在存在的问题。”程不辞将几张试题卷摊开，指着卷面上用橙色记号笔做了标注的地方问：“这些都是你蒙的答案吧？”