相信蒋家那些人后面还会找蒋书荣要钱。蒋书荣确实不是兄弟姐妹之中最大的，但是他是男丁里最大的，那些事情还是得靠着他，别人也都会那么说。
南城大学，徐晓晓带了两名研究生，研究的是现当代文学。徐晓晓自己是搞创作的，她的研究生不一定会搞创作，还是得有一个明确的研究方向。创作不是一件容易的时候，如果学生写不出来小说文章，出版不了，等到以后毕业就难了，比如小说出版可能要相当长的时间。
徐晓晓本身不是什么都不懂得，她原本就是中文系的，学习成绩也好。
有一名研究生叫郑思蓓，她是一名女生。
这一天，郑思蓓来徐晓晓的办公室，她想问问导师，她能不能研究导师的小说。
“我建议你不要写这样的论文。”徐晓晓皱起眉头道，“如果你不是我的学生，你要研究，我没有话说。你是我的学生，你研究我的小说，我到时候怎么给你改论文？论文里都是彩虹屁吗？”
本来大家读小说，观感都不一样。
郑思蓓那么弄的话，徐晓晓还真的不好做。徐晓晓不需要学生拍她马屁，她自己的成绩如何，自然有那些真实的读者去验证。
“别以为研究我的小说就简单。”徐晓晓道，“真要是这样，别人都会觉得你是没有本事，你是在搞糊弄，糊弄一下就能顺利毕业了。”
不是徐晓晓说话难听，而是事实就是这个样子。
前世，徐晓晓看过不少报道，比如父母写论文，把几岁的孩子名字挂上。还有当女儿的研究父亲的小说，女儿靠着父亲当大学老师，在学术圈出名。别人都拿这些事情当笑料的，都不觉得那些人是真有本事的。
徐晓晓不希望自己第一次带研究生，就有研究生写论文研究她的小说。别人会以为徐晓晓喜欢学生夸赞她，等到以后，她继续带别的学生，别的学生是不是还得继续夸赞徐晓晓？
当学生的研究导师的小说，学生真的敢指出里面的不足之处吗？
还是需要徐晓晓自己去指出来？
自己指出自己的不足之处，当真是不足之处吗？
不够客观！
本来看小说，这就是很主观的一件事情。
“你要是还想研究，我建议你转去别的老师那边。”徐晓晓说得十分直白，老师和学生，那是双向选择。
“老师。”郑思蓓没有想到徐晓晓会说得这么严重，“我不研究了，不研究了。”
郑思蓓赶紧摇头，她过来问，其实就是存在试探的意思。如果徐晓晓答应，那么郑思蓓就去写，后