自己写的，入学考试那会儿薛皎超级不自信，生怕不能回来读高三，能多考一点分都是好的。
但周考不一样，成绩不是最终目的，考试发现问题才是，她选择自己写作文，练好写作能力才是底气，总不能指望高考的时候再碰到背过的题。
作文分比入学考试低一点，综合一下加起来，111，正好多考了一分。
一分……也算进步吧。
内容未完，下一页继续阅读 薛皎的文综这次反而跌了个大跟头，她下午考试的时候本来心态就有点炸了，数学没考好，英语她感觉也考得不太好，周考考试之间的休息时间太短，短到几乎没有，考完英语去上个厕所，回来就已经开始发文综卷子了。
薛皎的心态根本没调整好，文综又是典型的题量大书写量大量也大，光题目分析就得看挺长时间，薛皎心神不宁，分析题目的时候有点静不下心，越是这样她越着急，越着急越是静不下来。
恶性循环，以往考文综她很少有卷子写不完的情况，但这次周考遇到了。
不光卷子没写完，文综有选做题，就是同样分值的题目分属不同科目，可以选择自己觉得最有把握的那道题来做。
薛皎在选做题上还浪费了时间，纠结应该选哪道，纠结完了又懊悔。
还有一个让她压力过大的原因，跟她入学考时的文综分数有关，她以往文综也就两百二左右，已经算她的优势科目，但入学考考了两百四十多，薛皎自己都没想到。
总不能回来上学之后，成绩反而不如入学考吧？薛皎就是抱着这个心态开始考试的。
结果不用多说，语文未知，数学和英语已经崩了，文综再崩，万一跟入学考分数相差太大，她都不知道该怎么面对老师和爸爸妈妈。
卷子拿到手，尘埃落定，薛皎反而没什么感觉了。
两百二十一，比她预想的还要好一点，算五年前她的正常水平。
写不完的题目就一道，好在按点给分，前面已经写了的拿到分了，最后一题拿了快一半的分数。
内容未完，下一页继续阅读 薛皎自己肯定是不满意的，这次周考总分比入学考试低不少，但怎么说呢，可能因为她考试那天心态大崩，考完之后觉得自己太没用了，对各科的分数预期都放得很低。
周日出去逛了逛，还跟心理医生聊过了，心情好了很多，然后一看成绩，没她想象的那么差，周考没考好，也没她想象的那么严重。
同学们拿到卷子，波澜不惊，用不着老师多说，改错题的改错题，