这边也抽出一些人去学校帮忙。”
“主要就是监督那些新来的老师，有没有履行好咱们规定的那些制度。”
“只要有优秀的制度和强力的监督来约束这些老师，相信他们是可以完美胜任这份工作。”
“奥兰岛作为咱们的大本营，驻守部队的压力也不是很大，抽调一部分人去学校监督应该是没有问题的。”
针对教师力量的不足，林德很快就提出了自己的想法。
有过前世经历的林德，非常清楚，相比相信老师的师德之类的，强力的制度和监督可能更有效一些。
尤其是对于这些新招募的那些业余老师来说。
“然后具体的制度上.”
相比奥兰酒店，奥兰小学和奥兰中学明显更让林德上心一些。
各个问题也非常关注，一点点的和艾兰还有干部们讨论。
最终讨论了一个小时才把那些整体的、框架性的内容讨论好。
详细的可能还需要林德去学校，和学校的老师们一起讨论。
受前世影响，林德对教育的重视已经达到了可怕的程度，至少对这个世界的人来说是这样。
很多时候林德表现出来的对教育的重视，都让身为教育学家的艾兰汗颜。
讨论完农场、酒店、学校这几个之前就已经在搞的，有一定基础的产业后。
便是其它的一些基础薄弱，甚至要从零开始的产业了。
其中林德最重视的就是基础建设、工业建设和媒体报纸了。
基础建设不用说，林德的灵魂毕竟来自一个“基建狂魔”的国度。
不过在这个世界，破碎的地表和薄弱的工商业基础，让林德相当痛苦。
毕竟这个世界可没有铁路，汤姆大师的海上列车现在也不知道有没有设计图。
而岛屿之间的海运，说实话，林德觉得这个世界的海运发展已经相当庞大了。
除非大规模普及钢铁巨轮，不然很难突破。
思来想去，林德觉得现在自己能做的可能就是修建好岛上的公路了。
这个也能很大程度繁荣工商业，促进经济的发展，提高人民的幸福度。
除了交通外，在这个世界比较重要的就是电力和医疗卫生了。
医疗需要慢慢招募医生、培育医生，稍后再说。
电力的话倒还好说，就是需要资金太多。
而且不像公路，可以找各个势力要钱，电力的话想说服那些势力掏钱估计要难很多。
卫生也是同样的道理，都属于林德拿自己的钱，建设奥兰海域了