】出来，进入下一个【禁区】的玩家，少之又少。
综上所述，大家基本上都没有什么特别的保命道具。
所以，用道具的可能性比较小。
而在秦老师的念头中，“转教室”似乎并不少见。
所以，得罪了老师的可能性比较大。
但……
江初回头，看着出现在走廊第二个教室上的“五年级四班”班牌。
如果是这样的话，似乎也能说得通。
一时间，江初犹豫不定。
要去哪个教室？
去原本的教室，还是去现在挂着“五年级四班”的教室？
一旦走错了，很可能就再也出不来了。
……
】出来，进入下一个【禁区】的玩家，少之又少。
综上所述，大家基本上都没有什么特别的保命道具。
所以，用道具的可能性比较小。
而在秦老师的念头中，“转教室”似乎并不少见。
所以，得罪了老师的可能性比较大。
但……
江初回头，看着出现在走廊第二个教室上的“五年级四班”班牌。
如果是这样的话，似乎也能说得通。
一时间，江初犹豫不定。
要去哪个教室？
去原本的教室，还是去现在挂着“五年级四班”的教室？
一旦走错了，很可能就再也出不来了。
……