定。
拨钱，就得熙河路给予支持。
“依苏通判的意见，书院无需新建。”张载恭声答道。
书院一事，事关重大。
作为熙河路唯一的书院，意义非凡。
也因此，关于书院的建设进度，作为“秘书”的张载特意重点关注过。
“不新建？”
江昭一怔，拾起政牒观读。
政牒的字迹让人熟悉，俨然是苏轼亲笔书写。
其中，主要说了书院的设立地点、规制、教书先生等问题。
“书院设于香子城，或可以城为院。”
江昭读着，不免一诧。
以城池为书院！
这么豪横？
以往，河州是吐蕃疆域，城池自然也是吐蕃人建造。
相比起大周城池，吐蕃城池略显粗糙，规模也要小上不少。
可是再小，好歹也是城池啊！
“香子城，常驻百姓约莫是多少？”江昭出声问道。
要是常驻百姓太多，都驱逐未免影响不好，肯定不能由着苏轼乱来。
“一万左右。”张载连忙答道。
“一万。”江昭掂量了一会儿，摆了摆手：“罢了，由着他吧。”
以城池为书院，略显豪横。
不过，相比起新建一座书院，拨出现成的城池，肯定要便捷不少。
“让子瞻腾出时间，呈上一份新建城池的规划。既然占据了百姓的城池，肯定得为百姓新建一座。”
本来，江昭的意思是简单的建造一座书院就行。
百余木屋，些许长廊，以简便为主。
结果，苏轼愣是要拨一座城池。
既然要拨城池，肯定得为百姓新建一座城池。
区别就在于，新建造一座城池的时间，起码是两三年起步，拨城池为书院可节约两三年的时间。
“是。”张载连连点头。
“童生院、秀才院、举子院、蕃学院。”
江昭望着书院规制，缓缓点头。
这个规制还行。
特别是考虑到了蕃学。
以往也设有蕃学，鼓励吐蕃、西夏子弟学习儒学，但可惜的是没有书院，略显粗糙。
如今，条件好了起来，肯定得改善一二。
文书上，设立地点、规制一过，就是书院的管理层和教书先生的问题。
山长、副山长、讲书、助教、监院、典谒、管干、直学等职位，除了“山长”二字有过标注，余下的都是空缺。
【禀宣抚使，某或可为山长。】
这是