：“1991年第一季度正式过去了，现在都已经四月中旬了。第一季度咱们县有不少工作都值得好好总结总结。在总结工作之前，我们还是按照会议议程，先进行文件学习。下面我们学习第一个文件，传达学习我省教育事业‘普五’计划和十年规划，传达全省教育工作和职业教育工作会议精神，研究县里的补充意见。教育关乎着未来的发展，大家一定要高度重视。下面请友福县长传达4月1日在省城召开的全省教育工作会议精神。”
友福县长点了点头，放下手中的水杯，坐直了身子，说道：“同志们，下面，我传达一下省政府在省城召开的全省教育工作和职业教育工作会议精神。4月1日，省委副书记、省长俞泰民同志在省城主持召开了这次重要会议，会议的主要目的是动员全省上下全面实施科教兴省战略……”
友福县长的声音清晰地回荡在会议室里，大家都全神贯注地听着，时不时在笔记本上记录下重要的内容。会议室内十分安静，只有友福县长的讲话声和笔尖在纸上划过的沙沙声。
魏昌全坐在座位上，一边听着友福县长的传达，一边心不在焉地翻看着手中的资料。突然，他发现后面有一项议题是人事议题。他心里“咯噔”一下，暗自琢磨起来：以往调整干部的人事议题，肯定得先召开五人小组会议，这可是雷打不动的惯例啊。怎么这次没听说召开五人小组会呢？难道郑红旗要跟我过不去？我好歹也是县委副书记，这么重大的干部调整事项，居然都不通知我，这不符合组织原则啊，明显违反了相关规定。要是真这样，我在会上可不能坐视不管，必须得提出反对意见。魏昌全越想越生气，眉头皱得更紧了，眼神中透露出一丝不安和愤怒。
会议学习一个接着一个，每一位常委宣读完文件之后，都结合平安县的实际情况，提出了初步的贯彻意见。郑红旗也会就相应议题和贯彻意见，认真征求在座常委们的意见。一个议题接着一个议题，时间在不知不觉中流逝，很快就到了十点半，终于到了大家最关心的人事议题。人事议题的相关材料，一般都是在研究人事议题的时候，才由组织部的同志发给大家。所以，魏昌全和其他几位非五人小组的常委一样，之前并不清楚人事议题究竟涉及哪些内容，此刻都满怀好奇和忐忑，等待着会议的进一步发展。
这个时候，郑红旗缓缓抬起手，轻轻揉了揉自己的腰，缓解一下长时间开会的疲劳。然后，他神色平静但语气严肃地说道：“同志们，在传达学习完系列文件之后，我们也对第一季度全县经济社会发展情况进行了全面总结。下面，