身边低着头劝道：“爹，别难过，我学习一直都很好，以后一样好。”
小贝眼珠子转转，代替陈开明问陈涛：“那你为什么不好好看书，你看两眼停下来，再看的时候岂不是连不上？”
其他几个眼圈同样红了的大男人点头。等陈涛回答，他们发现自己家中的孩子跟陈涛一样。
陈涛抬起袖子蹭两下眼睛，对着小贝回答道：“学堂讲的我早学会了，我看的不是教科馆里的手工制作书，当然要一边看一边做了，写写画画，是因我需要计算一下小鸟的结构比例。
我不止把三年级的学完，我自己把五年级的也学了，尤其是算术，主要是三年级的算术没法计算比例。听说再往上学，计算起来更快，而且还能算现在无法算的东西。但我想先做一个东西，一边做一边学，学到手的本事才更扎实。
爹娘还以为我只是看三年级的书，他们又没有问过我，我哪知道他们想的是什么？反正我没错。”
他的话说出来，五个大人全愣了，再看看自己的孩子，一个个挺着小胸脯，那意思分明是在说自己同样跨级学习，只是跨的级不一样，一样的是全在为那只小鸟努力。
“听到了吧？我的‘开明’叔叔，小鸟不但没有耽误学业，反而促进他们更努力地学习，工匠的活计同样需要大量的知识来辅助。想让小鸟飞得更好，他们必须在知识的天空里飞的更高。”
小贝欣赏地看着五个男孩子，带着淡淡的笑容对陈开明说道。
小远连忙配合着说道：“对对，小鸟需要一双翅膀飞翔，梦想也需要一双翅膀。”
小海很罕见地发言：“其实一切在于沟通和交流。我们不指望你们可以如哥哥姐姐对待我们那样，时刻观察我们的情绪变化，发现跟平时有一点点的不同，便会询问跟在我们身边的内院我们遇到了什么事情，从而用润物无声的手段来帮助我们。
我们只需要你们平时多问问孩子，看孩子想要做什么，哪个方面可以帮助孩子。就比如说制作小鸟，得用竹子，孩子的手上没多大力气，你们要是帮助他们把简单的木工活作完，他们不就可以省下时间专门用来学习了么？
何必弄成跟战争一样，结局是一方压倒另一方，或者是两败俱伤。万一他们产生了逆反心理，用估计不好好学习来抗争，那你们才要后悔一辈子。”
“可不是嘛，今天是我们来了，要是没来，你们大人通过家长的权力把小明他们管住，他们就跟你们玩一个不学习的非暴力不合作，两边皆伤。”
小贝也跟着说，她觉得很无聊也很憋屈，因