终要求，则是让其在退役时取得小学毕业证。
而与统监府针对新移民制定的扫盲教育不同，新军的扫盲教材更具政治性，教材文章中不断培养着士兵们的民族意识，在“东北战役”结束后，军令部更是进一步加强了教育课，并将教育课与战术训练一同视为战斗力的基本保障。
在结束了一天的训练之后，作为老兵的吴满屯则带着几个新兵学习教材读本，和战术训练一样，文化教育课也是老带新，这些新兵在新兵营时也接受了基本的扫盲，相比于战术训练，他反倒对文化教育课有些抵触，可无论如何，命令总需要服从，就像命令他要拿笔识字一般，而且按排长的说法，不识字的人在行伍中也没有前途——升不成士官。
就在这时，排长的话声在营房中响了起来。
“好了，今天就学到这，有一张表要大家填一下！”
在说话时候，在中央走路中走着的通信兵已经将三叠表格分别交给了三个班长，一叠十五张。
“表很简单，就是征求大家的意见，”
排长的话声稍稍一顿，瞧着面带诧色的众人笑说道。
“就是问大家是愿意领军饷，还是想退役后授田！”
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