在穿过走廊的时候，在学生们的问候声中，唐浩然倒是有些自得，这些平常得瑟的让人招不得的八旗子弟，现在不还得规规矩矩的向自己作鞠。
穿过长廊，来到后园的时候，唐浩然看着个学生正躺在长廊角落扶栏上睡着，那木质的扶栏尚不到三寸宽，可他却稳稳的睡在那，似乎是在晒着太阳，本想装作没看见走过的唐浩然，在走近后，却被学生盖在脸上的书吸引了。
“seapowertheory”
虽说英语不过只有六级，可瞧着那书名，唐浩然还是不由一愣，那怕在百年之后这本《海权论》也可以说得上是大名鼎鼎！这本书可是先后指导了美国、日本、德国以及苏俄将其作为国家发展战略的方向指导。
那本军事论著的影响力能与其相比？
如果没记错的话，不过去年刚刚出版，难不成这是英文初版的《海权论》？这么快便传到了中国？而且还是在不开展军事教育的同文馆内？
瞧着那本书，原本无意打扰这个学生休息的唐浩然，终于还是忍不住向这本《海权论》伸出了手，搁百年之后，这初版的《海权论》至少也能拍个几十万吧！
书刚一拿开，唐浩然便看到书下的人，他好像是班里的一名学生，这会他已经睁开了眼睛，那双眯成细缝的眼睛里没有流露出一丝光采，只是在看清拿书的人后，他连忙站起来。
“还望唐教习见谅，学生太过孟浪，有失……”
韩彻有些紧张的深鞠自责时，却听到唐教习说道。
“《海权论》，你能看得懂吗？”
“海权论？先生说的是这本seapowertheory？”
抬起头，韩彻才看到唐教习正翻看着那本一直闲于图书室的《seapowertheory》。
“学生倒也能看懂一些，”
“哦？那你告诉我……”
将手中的这本《seapowertheory》一合，唐浩然打量着面前这个身材瘦削，面色黝黑的学生。
“在这本书中有一个核心的宗旨，嗯，这一核心为何？”
之所以问这个问题，是因为先前看这本书时，唐浩然注意到书上有很多翻看的痕迹，甚至在一些字句中，可以看到些许用铅笔勾出的单词，也许是无法领会这些单词才特意划下的。
“回先生，在这书中马汉引证英国在拿破仑时代的战争中获得海上霸权的事实，来证明欲发展海权必须以强大的海军控制海洋，以掌握制海权，如果没猜错的话，这应该是此书的核心之一！”