形成一长列舞队，跟随着乐曲鼓点跳动，所以这一种秧歌形式也常被叫做闹秧歌——就是因为秧歌跳起来的场面闹哄哄的，热闹非凡。
李姐领的秧歌队正在旁边训练，把祁宜年和孟洲两个单独拎在一小片空地上开小灶。
李姐先是给他们俩补课了一些基础知识，“……头伞负责整只队伍的调控，需要有一定的经验，你们是初学，上不了手，只能跳花伞。”
李姐从旁边拿出花伞的装备，“花伞是拿一把伞，一把扇子。”李姐把伞撑开，伞面是粉色的绸布，中间一圈圈镂空，黏贴着彩带流苏，“就像这样，舞的时候把伞举起来，伞不动，脚步跟着鼓点跳。”
孟洲在一边看着，深沉的点了点头。
李姐又把扇子打开，这扇子扇面巨大，宽度几乎能遮住整个人肩膀，扇面还延伸了一部分在弧面外，舞起来的时候多出来的扇面就会跟着舞动，非常灵动。
祁宜年看着李姐转扇子的花手，觉得有些眼花缭乱，他的学习能力很强，但那仅限于文字或者数字类的理论内容，一旦涉及到这种需要手眼协调的动手项目，就显出高分低能儿的全面特征。
祁宜年捏了捏自己的鼻沿，身体凑近孟洲，低声问：“你学会了吗？”
孟洲目不转睛地盯着老师的演示动作，分外陶醉，胸有成竹的应答：“我学会了！”
祁宜年：“……”
祁宜年站直身体，低声嘟囔，“……你最好是。”
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