，才默认了这些举动。
而工人的手艺，在古代就是铁饭碗，冶铁锻甲之法是朝廷垄断且不提，手工技艺却是不少民间家族的独门绝活。
例如陶瓷业，在隋唐陶瓷大出口之前，官窑并不算多，民窑事实上一直是占主要地位，而这些民窑除了工人技艺的传承，其背后站着的那些世家豪强也是不容忽视。
要想办学来传授这些技艺，一是要防范好世家豪强的反弹，二便是解决好这些工人的未来，失去竞争力之后，他们又该何去何从。
，才默认了这些举动。
而工人的手艺，在古代就是铁饭碗，冶铁锻甲之法是朝廷垄断且不提，手工技艺却是不少民间家族的独门绝活。
例如陶瓷业，在隋唐陶瓷大出口之前，官窑并不算多，民窑事实上一直是占主要地位，而这些民窑除了工人技艺的传承，其背后站着的那些世家豪强也是不容忽视。
要想办学来传授这些技艺，一是要防范好世家豪强的反弹，二便是解决好这些工人的未来，失去竞争力之后，他们又该何去何从。