贺峻霖轻拍他肩，
眼中满是祈祷的神情。
贺峻霖“严少，自求多福吧！”
下课，
贺峻霖恰巧经过老师办公室，
往里偷看，看到严浩翔坐在椅子上，左右摇晃。
无奈摇头笑之，
只见班主任拿着一叠卷子走近，
“贺峻霖你也来了。”
班主任轻轻推开教室的门，
映入眼帘的是这样一幅景象——严浩翔依旧悠然自得地坐在椅子上，
身体随着未知的节奏微微晃动，那姿态里带着几分少年独有的肆意与不羁，
仿佛周围的一切规则都与他无关。
十四班班主任是一个和善且柔和的老实人，
正因如此，严浩翔在课堂上的行为愈发肆无忌惮起来。
听着卷子轻放在桌面上，
严浩翔才缓慢起身把位置让给班主任，
班主任眉心微皱，用手按压着额头两侧。他不指望严浩翔能像贺峻霖考试成绩优异，可最起码上课得听讲吧！
“严浩翔，老师明白你家庭情况特殊，也一直尊重并支持你参与社会实践活动。但班级是一个集体，我们不能总是让同学们一味地迁就你啊。”
班主任的声音里带着几分离愁与无奈，仿佛每一句话都经过了深思熟虑才吐露出来，既有着对严浩翔特殊情况的理解，又隐隐透露出对学生之间公平性的一种坚持。
严浩翔把手往后一背，
一副事不关紧高高挂起的模样，
这让贺峻霖不知死活想起了严浩翔大一那会儿，就为了追求他，把一个季度的学业全都荒废了。
现在看，他学习成这样也是有原因的。
贺峻霖“老师，其实我可以做好监督他的责任。”
贺峻霖“毕竟要同桌两年嘛！”
严浩翔用手碰了一下他，
嘴里小声嘟囔着，
严浩翔“老子用你监督？”
贺峻霖这个‘好学生’跟严浩翔一样，
想尽快逃离办公室，当然也是为了乐于助人。
班主任微微一笑，
毫不犹